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第三章 燕门村

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燕门村六年来经过一次又一次的改革,早已经形成一定的秩序。

每天早起,燕门村男女老少都会聚在一处名为“公廨”的大棚底下一起用饭。

年纪在十岁到六十五岁之间的男女老少都必须参加轮值,负责早午饭的烹调,至于傍晚那一餐,就家家户户关起门来吃。或者是喜欢大锅饭的人,几户一起开伙。

许多最初来到燕门村,只是孤家寡人的人,在这种制度下,都成了亲人朋友。就算有少许不满之处,对这些曾经经历过苦通的人来说,也不是不能忍受。村里的孩子,也在诸多眼睛的照顾下,不敢造次。

大汉朝吃得上饭的百姓,每日吃两顿。可是从四年前开始,燕门村的百姓们一日吃上了三顿。只不过中间那一顿,只是果品和糕点。

即使如此,对村人来说,也感到很幸福很满足。尤其是那些有对比的大人。至于孩子们,这些甜丝丝的食物,本来就是他们的最爱。自然不会计较。摘果子的工作,多半也是这些孩子做得最积极。

村里没有吃白饭的人,只要能动的,都得贡献自己一分力量。

这就是燕门村的规则。这规则建立在村长燕如雪的?咨??拢?±习傩彰亲匀幻挥幸煲椤o喾吹兀??鞘背o烦谱约赫饫锸侨?饰宓凼逼诘拇笸?濉?p>巨木用餐处,钉了一个长长的竹版,上书:

“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”

每天早上用餐前,全村村民都要朗读一遍。自然,这种看似洗脑的举止,就是如今被戏称为副村长的温淳安所建议。

这就是燕门村运行的中心思想。简单扼要,大家都能理解,如今识字多少,人人都能朗读上口。

燕门村,没有文盲。用餐时间,也是习字时间。以前由老人和燕如雪轮流授课。如今,温淳安接替了这个棒子,教村民识字写字,除了这些,他还加开一门课,算数。

村里的老师自然不只他一个人。在燕门村,但凡学有所长,都可以开课为师,想学的人自备束修上门学习。

不得不说,燕若雪捡人技术不错。捡来的村民不少人都有第二专长,除了种田打猎畜牧,多半都还有一些手工技术,例如:盖房、凿井、烧石、挖矿等等等。

因为不靠这些本事吃饭,所以有空闲时间,这些匠师们,也愿意收几个学徒,替村里增加一点收入。

近来温淳安推广的造纸技术,就是利用开课授业的手法推广开来的。燕如雪带村民生产的东西出去卖,并不会把所有收入充公,有一半收入都会分给村民。所以能挣钱的手艺,学习的人肯定少不了。

中午食用的果品和点心,工作远的人,早上就会带着走。工作地点近的人,则由专人送到他工作的地方。

冬天果品少,但是燕门村的百姓会在果品丰产时采摘,然后腌制起来。

村子四周,有大大小小各种果树近千颗。这些果树多半来自于种植。村里改制以后这几年,不时都会发动村里男女在附近出林去收罗果树移栽过来。不知道是不是土地特别肥沃的关系,这些移栽到燕门村村落附近果树往往生长快速,果肉香甜可口。生长快速的枝干,还能够成为薪柴的来源。

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