确实。

安然赞同的点头，可以看得出来，海亦鹏确实是真心喜欢并热心教师这个职业，于他个人，固然可以在工作中找到乐趣，得到成就感，继而实现自我价值。于学生们又何尝不是一件幸事。

在一个人的一生之中，遇到一个真心热爱教师这个职业的老师是一件十分难得而且幸运的事。

古代的人们要求教师要传业，授道，解惑。现代的人们也同样要求一位老师要教书，育人。

可如今这个应试教育盛行的时代，更多的却只是教书，而忘了育人。

而像是杨仲明，刘穗香，海亦鹏，夏微这样既能教书，也能以自己的方式教育学生的老师是如此的难得。

以前安然只是因着他们的处事和为人而感到可敬，经过与海亦鹏的这一番谈话，头一次认真的审视这个职业。

人人都说应该尊敬老师，歌颂他们像蜡烛一个燃烧自己，照亮别人。但是更多的时候，却是只是流于表面，比如安然自己对这个职业其实并没有认真深入的思索过。

其实与其说教师像是蜡烛，安然更愿意把他们比如一个提灯的人，人生的路途上，在无边的学海中，为学生们点起一盏灯，也许因着个人的能力，不是每位教师都可以达到孔圣人，阳明先生一样的高度，用他们手里的灯火光照千秋，但是像杨老师，海老师他们这样平凡的老师手里的灯光虽然微弱，却也温暖，可以让人在黑暗之中，不至于迷失了方向，照亮前路。

当然，任何职业都不只有光鲜伟大，充满激情和快乐。更多的是琐碎，是枯燥，是平凡。热情，激情只能维持一时，能尽职尽责的做好本职工作便已经是难得。

教师也是一样。年复一年的备着同样的课，年复一年的讲着同样的知识，年复一年的处理着学生们各种鸡毛蒜皮的小事，年复一年的与那些熊孩子们哭笑不得，又气又怒的斗智斗勇，年复一年的在应试教育体系中为了分数而不断的崩紧了神经……

在这些辛苦，沉闷和烦燥之后，还能保持一颗平常心，认认真真的做好本职工作，真心喜欢与这些熊孩子们相处，教给他们文化知识之外的为人处事的道理，尽心尽力的为他们处理问题，热心的为他们解答各种困惑和苦恼……

安然忽然觉得选择职业，其实有时不仅仅是只是选择一份适合自己的工作，找一个谋生的手段，或是实现自己的理想和价值，在此之外，也同样是在选择一种生活方式。

也许自己也应该从这个方面思想一番。

她喜欢什么样的生活呢？

不愁吃不愁穿，这是必须的。家人健康，和乐。有一份喜欢的工作，收入不需要太多，所有的老板都是精明人，收入多付出也多，她只要达到中等水平就可以了。最好在工作之余还有一些业余时间，让她可以陪伴家人，朋友，还可以兼顾一下自己的业余爱好。

在心里的小笔记本的备选项目中加了“教师”一项，海亦鹏的性格在某些地方跟她有点相向，性格都是细腻到有些啰嗦，比较体贴，喜欢与孩子相处，喜欢安稳平静的生活，胸无大志，不善于处理过于复杂的人际关系……

事后，安然也询问了一下江杰云的意见，“你说，我当老师怎么样？”

江杰云有些好奇，“你怎么突然对这个职业感起兴趣来了？”

安然便把与海亦鹏的谈话告诉江杰云，同时说出了自己的分析。

江杰云想了想，出了个主意，“这样，龙门书店不是老举行读者聚会什么的吗？新开的三号店那边你不是建议定位多针对儿童图书吗？找个机会，策划个什么小读者聚会啥的，你试着上去给他们讲讲故事，先着招量着当把幼儿园老师，有机会再给小学生们讲讲课什么的。”

安然被这家伙这个奇思妙想的提议弄得有点发蒙，再想想，立刻就紧张起来了，“啊？我……能行吗？”

“有什么不行的？当老师的就得讲课嘛，讲不好，还讲不坏呀？怕什么，讲砸了还有我呢。再说了，就是书店的小活动而已，那帮小屁孩儿还不好呼悠？”江杰云完全是一副满不在乎的轻松态度，“想知道一个职业适不适自己，最好的方法就是亲身去试一下，你要干个别的什么的，咱家没那个条件，可要试着讲讲课，还是能创造一点机会的。至于讲课跟实际的老师工作差距的问题，现在考虑那个也还比较早，可以先放在一边，慢慢了解。反正我们现在是学生，成天接触最多的人就是老师了，这个要了解也方便。”